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针对非物理专业学生对大学物理学习兴趣不高的现状,本文从教材内容、教学方法和手段、大学物理实验、学习者数学基础和对大学物理的认识等五个方面进行了归纳分析,并针对这五个方面提出了相关的对策。
大学物理学习现状探析与对策研究
【摘 要】
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针对非物理专业学生对大学物理学习兴趣不高的现状,本文从教材内容、教学方法和手段、大学物理实验、学习者数学基础和对大学物理的认识等五个方面进行了归纳分析,并针对这五
【机 构】
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琼州学院理工学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2015年4期
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