【摘 要】
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人体解剖学作为医学教育的主干课程,医学生对解剖学知识掌揖的如何,对其后续的其他基础医学和临床医学课程的学习有着举足轻重的影响。近10年我国生物医学模式发生较大的变化,新
【基金项目】
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2008-2009黑龙江中医药大学教育教学基金项目(课题编号:80385)黑龙江省教育学会“十一五”规划课题(课题编号:115C-309)黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
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人体解剖学作为医学教育的主干课程,医学生对解剖学知识掌揖的如何,对其后续的其他基础医学和临床医学课程的学习有着举足轻重的影响。近10年我国生物医学模式发生较大的变化,新型学科不断涌现和建立。为培养新型的高级技术人才。高等医学教育模式也随之不断改革创新。
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