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一、高中语文阅读教学的现状rn由于我国应试教育的根深蒂固,高中语文的阅读教学很大程度上还停留在应试教育的阶段上,很多文章阅读的理解和出题方向都紧紧地靠拢考试的取向,这样就使得语文的学习过于目的化,对学生阅读能力和鉴赏能力的培养并没有本质上的提高,这与教师的培养方式和教学态度有着非常大的关系.
高中语文阅读教学中学生鉴赏能力的培养
【摘 要】
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一、高中语文阅读教学的现状rn由于我国应试教育的根深蒂固,高中语文的阅读教学很大程度上还停留在应试教育的阶段上,很多文章阅读的理解和出题方向都紧紧地靠拢考试的取向,
【机 构】
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河南襄城县第三高级中学
【出 处】
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中学生阅读（高中教研版）
【发表日期】
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2012年3期
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