阅读教学中培养学生质疑能力方式探讨

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质疑是小学生阅读过程中积极的思维过程,是其认识世界、获得审美体验的重要途径。阅读教学中通过多种途径、运用多种方法引导学生学会质疑,是提高学生阅读理解能力的有效手段。
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