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对国内近20多年的英语学习元认知研究现状进行了归纳和整理,即从英语学习整体过程,听、说、读、写、译、词汇、各类能力考试等具体过程以及元认知与非智力因素的关系等方面进行了系统的综述,指出了国内学者研究成果中存在的问题与不足,并提出了今后深入研究的问题。
国内英语学习元认知研究综述
【摘 要】
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对国内近20多年的英语学习元认知研究现状进行了归纳和整理,即从英语学习整体过程,听、说、读、写、译、词汇、各类能力考试等具体过程以及元认知与非智力因素的关系等方面进
【机 构】
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内蒙古自治区巴彦淖尔市河套学院外国语言文学系
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年27期
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