【摘 要】
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在现如今新课改的初中数学课堂上,数形结合是广大数学教育工作者青睐的一种教学方法,也是新课改所倡导的一种新型学习方法,不仅可以提高学生的数学知识解读能力,还能够培养学
【机 构】
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浙江省温州市永嘉县上塘镇峙口中学,浙江 温州
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在现如今新课改的初中数学课堂上,数形结合是广大数学教育工作者青睐的一种教学方法,也是新课改所倡导的一种新型学习方法,不仅可以提高学生的数学知识解读能力,还能够培养学生的创新意识,增强初中数学教学的有效性.所谓数形结合,就是通过建立数与形之间的对应关系,实现数与形的巧妙转化的一种数学解题方法,对初中数学教学质量的提高具有推动作用.在课堂教学中,初中数学教师应将数形结合思想贯穿于教学过程中,使学生养成利用数形结合思想解决数学问题的思维习惯,提高数学学习效率.结合多年初中数学教学经验,针对数形结合思想在初中数学教学中的运用展开了以下研究.
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