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韩语课程中的阅读教学是为了通过教师的讲解,帮助学生提升阅读能力,也在一定程度上对其他方面的技能有所培养,促进韩语课程的教学质量提高。但是目前我国韩语课程的发展没有很成熟,所以在阅读教学中会存在一定的问题,学生也在其中没有受到太多的益处。文章将针对目前韩语课程中阅读教学所存在的问题进行分析,提出进行教学模式的创新,即对韩语课程自主阅读教学模式进行探索,教师在提高学生韩语水平的同时,要注重学生的兴趣,使学生能够自主进行学习,从而提高学生的学习效率和自主学习水平。