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本文根据教育投资的成本—效益理论和规模经济理论,构建了一种简单直接分析和评价高校数字化校园建设效益的模型,并结合具体的高校数字化校园建设,实证分析了数字化校园的建设效益,提出了建设高校数字化校园建设效益的有效途径,为探讨一种可行和可操作的数字化校园投资效益分析及评价方法作了有益的尝试。
高校数字化校园建设的效益分析及评价——一种简单效益分析方法的探讨
【摘 要】
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本文根据教育投资的成本—效益理论和规模经济理论,构建了一种简单直接分析和评价高校数字化校园建设效益的模型,并结合具体的高校数字化校园建设,实证分析了数字化校园的建
【机 构】
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赣南师范学院教育科学学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2007年12期
【基金项目】
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中央电教馆“十一五”全国教育技术研究项目(电教馆研:066220373)
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