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随着我国社会经济不断发展,多元文化不断渗透到各个领域当中,其中也包括了小学音乐的教学.音乐这门课程是小学阶段必不可少的一门课程,其能够培养小学生的音乐素质和陶冶情操,提高小学生的艺术修养.本文主要分析小学的音乐教学中出现的一些问题,对多元文化渗透的重要性进行探讨,并提出如何在小学音乐教学中进行有效的文化渗透.