【摘 要】
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苏东坡曾经写过一首颇有哲理的诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.这里苏东坡提到的“横看”“侧看”“远看”“近看”“高看”“低看”,都是
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苏东坡曾经写过一首颇有哲理的诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.这里苏东坡提到的“横看”“侧看”“远看”“近看”“高看”“低看”,都是不同角度的“看”.不同的视角,所看到的景物自然也不相同.发散性的思考状态,就如同苏东坡看庐山一般,横、侧、远、近、高、低……从各个不同的角度去思考.那么何为发散性思维?发散性思维,又称辐射性思维、放射性思维、扩散性思维或求异思维,是思维者根据已有信息,从不同的角度和方向去思考问题,寻求多样答案的一种展开性思维方式,这种思维方式是测定人的创造力的重要标志之一.培养学生的发散性思维能提高学生思考的主动性和积极性以及思维的灵活性.
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