体验哲学在大学英语电影口语拓展课中的应用研究

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以英语原版电影为主要学习内容的英语电影口语拓展,应根据体验哲学的原理安排教学活动,并结合形成性评估与终结性评估对学生进行测评。英语原声电影教学新型的教学模式和教学思路。旨在帮助学生在体验中习得语言及文化,提高学英语的综合能力。
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