新课改下如何提高学生学习数学的兴趣 ——论创设情节与导入新课的有效方式

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新课程改革明确提出了教师必须转变教学理念,以学生为学习的主体,尊重学生的主体地位,一切学习活动必须以学生为中心,充分发挥教师的主导作用.而提高学生学习兴趣的一大因素就是教师自身,因此,作为小学数学教师,我们要适时更新教育理念,紧跟时代的步伐,用准确、精炼、有条有理的数学课堂语言创设情境,用动手实践的方式导入新课,引导学生大胆地说出自己的想法,以良好的课堂学习氛围感染学生,从而达到提高学生对数学的学习兴趣.
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