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“国培计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措，论文以湖南省初中体育与健康培训项目为例，从培训实效、组织管理、培训特色与方法、培训师资、课程资源、实践教学、跟踪服务等角度，分析了农村中小学紧缺薄弱学科“国培计划”实施经验与启示。
农村中小学紧缺薄弱学科“国培计划”实施经验与启示——以湖南省初中体育与健康培训项目为例
【摘 要】
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“国培计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措，论文以湖南省初中体育与健康培训项目为例，从培训实效、组织管理、培训特色与方法、培训师资、课程资源、
【机 构】
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吉首大学体育科学学院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2013年11期
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