【摘 要】
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<正>"做中学"倡导的"动手做"探究式学习方式(LAMAP)在小学科学教育中被运用后,教育的中心转向学生的学习,教学的任务则变成如何去支持科学探究活动的开展,创设出有利于科学探
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<正>"做中学"倡导的"动手做"探究式学习方式(LAMAP)在小学科学教育中被运用后,教育的中心转向学生的学习,教学的任务则变成如何去支持科学探究活动的开展,创设出有利于科学探究学习的情境,这些都对教师、学生的角色赋予了新的内涵。可是在实践中往往还存在着这样的误区:一、"做中学"=玩得热闹在科学课堂上,经常可以见到如火如荼
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