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音乐能陶冶学生的情操，而且有助于心理健康。针对目前中职学生音乐教育严重不足的现状．教师应当通过以下路径培养学生音乐素质：通过激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的自信心；师生互为主体，演绎“善教”、“乐学”；鼓励学生参加音乐实践，促进学生心理健康。
浅析中职学生音乐素质的培养
【摘 要】
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音乐能陶冶学生的情操，而且有助于心理健康。针对目前中职学生音乐教育严重不足的现状．教师应当通过以下路径培养学生音乐素质：通过激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的自信心；师生
【机 构】
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广东省广州市交通运输职业学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2014年1期
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