【摘 要】
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在当前社会和学校对家庭教育指导处于随机、无序、不成体系且流于形式的状况下,班主任更显出在家庭教育指导上的优势和重要性.本文尝试探讨班主任对家长进行家庭教育指导的一
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在当前社会和学校对家庭教育指导处于随机、无序、不成体系且流于形式的状况下,班主任更显出在家庭教育指导上的优势和重要性.本文尝试探讨班主任对家长进行家庭教育指导的一般性、可推广的方式和方法,通过影响家长的观点及做法,多种途径加强家校沟通,提高家长的家庭教育水平,保护学生的身心的健康发展,促进学生的发展,有利于维护社会稳定,促进社会和谐发展.
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