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《数学课程标准》明确指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识水平出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。
相遇问题的教学反思
【摘 要】
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《数学课程标准》明确指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识水平出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好
【机 构】
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北京市房山区良乡第二小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2017年45期
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