【摘 要】
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各式新媒体在不断冲击旧有传播秩序的同时，变革了社会生活的各个领域，包括体育品牌建构的途径，给体育院校公共关系课程的开展带来了理论与实践层面的双重挑战。体育院校的公共关
【基金项目】
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广州体育学院教学改革与研究课题“新媒体传播与体育品牌建构双重语境下的公共关系课程改革研究”成果(16YB34)
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各式新媒体在不断冲击旧有传播秩序的同时，变革了社会生活的各个领域，包括体育品牌建构的途径，给体育院校公共关系课程的开展带来了理论与实践层面的双重挑战。体育院校的公共关系课程改革迫在眉睫。教学理念方面，打破以教师为中心的知识传授模式，增强学生学习的自主权力；教学内容方面，以新媒体背景下的体育品牌公关传播为案例素材，以公共关系原理在新媒体时代的修正与革新为理论基础；教学方法方面，传统单向线性的“教”与“学”被师生双向沟通与平等协作所替代。由此使体育院校的公关课程建设更加符合时代的脉搏。
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