【摘 要】
:
思政课程教学改革的新探索,是依托现代信息技术开展虚拟世界教学。高校思政课正在推进与信息技术的整合,走向深度融合的过程。虚拟实验教学的特点在于教育的主客体发生了变化,学生的自主能力得到充分的发展,是对传统实践教学模式的一种有效的补充和完善,其难点在于实现思政课教育的改革与创新。
论文部分内容阅读
思政课程教学改革的新探索,是依托现代信息技术开展虚拟世界教学。高校思政课正在推进与信息技术的整合,走向深度融合的过程。虚拟实验教学的特点在于教育的主客体发生了变化,学生的自主能力得到充分的发展,是对传统实践教学模式的一种有效的补充和完善,其难点在于实现思政课教育的改革与创新。
其他文献
<正>一、教学内容分析及设计思路生殖和发育是生物的基本特征之一。“人的生殖和发育”是北京版八年级上册第十章“生物的生殖和发育”的第一节。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》相关表述如下:“人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞,通过受精作用产生新个体;其分泌的性激素对第二性征的发育和维持具有重要作用。”
当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,艺术作用于国民经济发展的重要作用与现实意义不断凸显。在此背景下,艺术文献阅读推广工作的开展具有传承与弘扬中华优秀文化、增强与坚定文化自信的重要意义。该文作者综合运用网络调查法、文献研究法、实证分析法等方法,梳理了我国艺术文献阅读推广工作开展的现状,分析当前社会发展背景下,艺术文献阅读推广面临的问题与挑战,并以
<正>肝癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,严重威胁着患者的生命和健康[1],危险因素主要包括乙型肝炎病毒(HBV)、丙型肝炎病毒(HCV)感染,酒精性肝炎等,HBV、HCV感染导致的肝硬化是肝细胞癌(HCC)的主要病因[2]。由于缺乏有效的治疗、早期诊断失败、预后不良,HCC患者的生存时间非常有限[3],不可切除的HCC的5年总生存率低于10%,这些患者的所有药物治疗都显示出非常差的疗效,因此对肝癌的
<正>近日,国家知识产权局官网发布了知识产权强国建设第一批典型案例,河南省郑州市河南博物院上榜,也是全国唯一一家入围的文博单位。本次评选是由国务院知识产权战略实施工作部际联席会议办公室从全国范围内选取的25个较为突出案例,供各地区在推进知识产权强国建设工作中综合借鉴。随着信息技术和互联网技术的发展,近年来,河南博物院高度重视知识产权保护,逐渐加大对数字版权的维护和建设力度,在数字版权保护、版权贸易
角顶叶蝉亚科Deltocephalinae隶属于半翅目Hemiptera叶蝉科Cicadellidae,系Dallas于1870年以角顶叶蝉属Deltocephalus Burmeister为模式建立,该亚科为叶蝉科中最大的类群。分布于各动物地理区,其取食植物还能传播病毒,对农林经济造成危害,也是草地生态系统的重要害虫。贵州省草地资源丰富,草地面积178.51万公顷,约占贵州省国土面积1/10,属
实践教学是增强思想政治理论课教学的吸引力、感召力和影响力的重要途径。要通过创设虚拟实践教学情境、整合虚拟实践教学资源、丰富虚拟实践教学方式、建立完善的虚拟仿真实践教学保障机制等措施,开拓思想政治理论课实践教学的新途径。实现虚拟仿真环境下思政课实践教学课程化,建立起完善的实践教学课程化长效机制,有助于切实增强实践教学的吸引力、说服力和感染力,提高教学的针对性和实效性,是思想政治理论课教学的重要创新。
角顶叶蝉亚科(Deltocephalinae)隶属于半翅目(Hemiptera)、叶蝉科(Cicadellidae),是叶蝉科中最大的一个类群,目前世界上有38族923属6683种,在所有的陆地动物地理区域都有分布。该亚科昆虫食性广泛,常吸食植物的茎干、叶脉和叶等汁液,对植物的生长产生一定的影响。蒙古国地处亚洲中部的蒙古高原,是位于中国和俄罗斯之间的内陆国家,大部分区域属大陆性温带草原气候,独特的
柯木林主编的《新加坡华人通史》充分吸收和借鉴海内外学界的各种理论、方法,全方位、多角度地展现了新加坡华人社会的发展历程。其众多合著者以新加坡华人社会的发展变迁为线索,动态地考察新加坡华人社会自开埠以来的情况。该书因在内容和体例上都颇有建树,在新加坡华人研究领域具有里程碑式的意义。
写作是英语思维的最高境界,体现了学生的综合语言能力,包含知识、策略和文化。文章以语言和思维的关系为切入点,基于学生作文中存在的典型问题,反思日常写作教学中学生思维品质培养的缺失和症结,提出写作教学中培养思维品质的有效路径:构建输入与输出良性互动,丰富写作内容与思维;借助可视化图表有效训练思维,厘清写作逻辑关系;基于语篇知识谋篇布局,保证写作思维的衔接与连贯;开展自评与互评,以反思促进写作思维品质的
<正> 歌德(Goethe I.W.)是德国古典文学中的代表人物,是德国乃至世界最伟大的诗人之一。恩格斯曾高度赞扬他称“所有德国文化领域的伟大人物中,没有比歌德更真实、更伟大、更不朽的艺术家了。”歌德多才多艺、学识广博,他除了文学创造之外,在自然科学许多领域都有过卓越建树,他的兴趣广泛,涉猎到颜色学、声学、矿物学、植物学、建筑学等诸多领域。正如他自己所说:“我对各门自然科学都试图研究过,总是倾向于