【摘 要】
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小学美术教学的要求不断增加,传统的教学方法、理念并不符合现代化的要求,表现出较高的局限性.学生审美能力的培养,是小学美术教学的重要组成部分,应采取多元化的培养方式、方法完成,激发学生的天分,提高培养的水平.培养学生审美能力的过程中应与小学生积极的沟通、交流,完善小学美术教学的方案,增加小学生的体验,改变传统的教学理念,创造出较高的教学价值.
【机 构】
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湖南省湘潭市湘乡市壶天镇壶天中学,湖南 湘乡 411409
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小学美术教学的要求不断增加,传统的教学方法、理念并不符合现代化的要求,表现出较高的局限性.学生审美能力的培养,是小学美术教学的重要组成部分,应采取多元化的培养方式、方法完成,激发学生的天分,提高培养的水平.培养学生审美能力的过程中应与小学生积极的沟通、交流,完善小学美术教学的方案,增加小学生的体验,改变传统的教学理念,创造出较高的教学价值.
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