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人才是第一资源，电工电子和自动化对整个国民经济起着很重要的作用，高素质的电工电子技术型人才是目前社会发展的急需人才，如何更好的培养大批量的高素质的电子电工专业人才，推动我国电子专业的发展，致我们高等教育工作者的职责所在。植建“相互平行、融合交叉的理论和实践教学体系”，创建“核心技术一体化”的教学模式，探索教育实践中成长的立体化平台，为电工电子专业学生的成长提供一个广阔的空间。