高校体育专业游泳课水上自救救助技能培养教学内容设置的研究

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溺水死亡一直占据中小学生非正常死亡原因之首,如果在中小学的体育课程中能够增加水上安全教育,对学生进行简单实用的自救、救助技能的教学,就可以避免一些悲剧的发生。在日常教学中,教会学生游泳只是一方面,还要对学生进行安全教育,并加入自救和救助内容,以降低学生事故发生的可能性。由此在高校体育专业游泳教学内容上的设置与研究就有了现实的意义。 Drowning deaths have always been the cause of primary and secondary school students’ abnormal deaths. If we can increase safety education in primary and secondary schools and teach students simple and practical self-help and rescue skills, some tragedies can be avoided. In daily teaching, to teach the students to swim is only one aspect, but also for students safety education, and to join the self-help and rescue content to reduce the possibility of student accidents. As a result, there is a realistic meaning in the setting and research of swimming teaching content in college physical education.
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