【摘 要】
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受全球城市发展潮流影响,构建绿色、安全、便捷、高效的智慧城市成为新时代我国城市现代化发展的重要议题。从习近平总书记的相关论述来看,智慧城市的建设和发展不仅要依托区块链、大数据、云计算等新一代信息技术来加速城市的智能化发展,更应坚持以人民为中心的发展思想,注重人民群众在智慧城市建设和发展中主体性、主动性和创造性的发挥。认真学习领会习近平总书记关于智慧城市建设和发展等方面的重要论述,对于抓好我国新时代
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受全球城市发展潮流影响,构建绿色、安全、便捷、高效的智慧城市成为新时代我国城市现代化发展的重要议题。从习近平总书记的相关论述来看,智慧城市的建设和发展不仅要依托区块链、大数据、云计算等新一代信息技术来加速城市的智能化发展,更应坚持以人民为中心的发展思想,注重人民群众在智慧城市建设和发展中主体性、主动性和创造性的发挥。认真学习领会习近平总书记关于智慧城市建设和发展等方面的重要论述,对于抓好我国新时代城市治理体系和治理能力现代化建设,促进城市的和谐、可持续发展,推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要的
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直播电商之概念界定对于直播电商的概念,中国消费者协会曾在其调查报告中有所提及:“直播电商是一个广义的概念。直播者通过网络的直播平台或直播软件来推销相关产品,使受众了解产品各项性能,从而购买自己的商品的交易行为,可以统称为直播电商。”根据上述内容,可以将直播电商的构成要件概括为以下两部分:一是该电子商务活动采取的形式必须是直播方式;二是该电子商务活动开展的目的是推销产品、促进交易活动。满足以上两点,即可归属于中国消费者协会所认为的“直播电商”范畴,这亦是本文的讨论对象。
同样是1986年,宗霖开始显示出别的一种风格,那就是《渔舟畅想》和《采莲》。其后的十多年间,宗霖画出《渔童》《夏日》《牧鹅少年》《晚归图》《拾禾》《守护菜地》《童年的记忆》《夏日牧场》《小放牛》《山村女娃》《女娃与鹅》《拴牛桩》《山妞》等一系列作品,使这种风格得到很坚定的持续和很充分的演绎。面对这些画作,我们解读到纯洁无瑕、天真无邪的一片童心,感觉不到游离于画面之外的一个成人画家的存在。此时的宗霖,努力放弃成人的身份而让自己重返儿童时代。
该文以近年来我国对日软件外包项目发展为基础,从日语专业学生就业及未来职业发展入手,探索我国对日软件外包视域下“日语专业+IT行业”深度融合的必要性和可能性,探究与开发我国华南地区对日软件外包项目,同时联合企业、高校培养兼具日语专业知识与软件外包专业知识的复合型人才,以期为广东省日语专业学生的实习、就业、创业开辟新途径。
一、团队报数游戏1.学生平均分成两组。每组选出一名队长,负责组织和训练小组成员。2.全组成员报数,速度越快越好,可进行5~8轮比赛,将每轮时间记录在黑板上,比赛间隔由组长对本组进行训练。
说起拨浪鼓,很多人可能觉得这不过是一件再寻常不过的玩具。但你知道吗?这小鼓的来头可不小呢,它最早的图像,甚至出现在距今三千多年的青铜器上!拨浪鼓是一种古老又传统的汉族乐器和玩具,出现于战国时期。拨浪鼓的主体是一面小鼓,两侧缀有两枚弹丸,鼓下有柄,转动鼓柄,甩动弹丸,击鼓发声。鼓面一般用羊皮、牛皮、蛇皮或纸制成,其中以木身羊皮面的拨浪鼓最为典型,也是我们生活中常见的拨浪鼓了。鼓身可以是木的也可以是竹的,还有泥的、硬纸的;一是有一个长长的柄,二是鼓的两旁各有一条短绳,系有珠子(称两耳)。
通常来讲,我们是按照西方的解释,认为写作是一种事先进行选材、立意、谋篇布局、草拟提纲之后,面对写作提纲进行行文表达的写作状态。这是一种从“理性预设构思”到“行文表达”的写作行为状态。同时,认为写作行为过程是“双重转化”,即从“意化”到“外化”的过程。这是从认识论的角度来定义写作,这属于构思写作。而四川师范大学马正平教授在表现论的基础上独树一帜,提出了非构思写作,这是写作理论上的重大创举。
高中阶段,英语教学要提高学生的阅读能力,单纯通过教科书的课文是远远不够的,还要根据学生的具体情况,有计划地指导学生在课外阅读一定数量的课外读物。课外阅读可以巩固课内所学知识,提高阅读和写作水平,拓展知识面,陶冶情操,培养自学能力,促进学生健康成长。课外阅读的根本目的是提高学生整体英语素质,为其终身学习奠定坚实的基础。因此。高中生英语课外自主阅读培养势在必行,教师应指导学生掌握正确的阅读技巧,养成良好的阅读习惯,挑选合适的课外读物.
全面现代化是社会现代化和人的现代化的统一,全面建设社会主义现代化国家需要正确认识新阶段社会发展与人的发展之间的关系。基于马克思主义基本理论,新中国70多年的现代化建设坚持社会与人的全面发展这一方向,探索出了具有中国特色的社会主义现代化道路。坚持社会与人的全面发展是中国现代化探索的根本经验,构成中国道路的本质特征。新阶段需要完善实现社会和人的全面发展的体制机制,最大限度激发全社会的集体创造力,以此释放新的发展动能。
圆锥曲线最值问题是历年高考的常考点,从代数角度研究几何问题,体现了圆锥曲线与代数知识之间的横向联系,题目的考查范围较广,考查学生的综合解题能力及数学思想。本文通过对圆锥曲线最值问题的研究,结合几何与代数思想分析近几年的高考题,总结出最值问题的几个类型,得出对应问题类型的解题方法,以期有效解决圆锥曲线中的最值问题。一、用圆锥曲线定义解决最值问题圆锥曲线的定义是圆锥曲线的基础,通过对定义的加深理解,可以更简单地解决这一类问题。