【摘 要】
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目的:评价健康教育在骨外科护理质量工作的应用效果观察.方法:将92例骨外科患者随机分为两组,对照组46例给予常规护理,观察组46例在常规护理的基础上注重强调健康教育的实施,
【机 构】
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三台县中医院外科一病区 四川绵阳 621100
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目的:评价健康教育在骨外科护理质量工作的应用效果观察.方法:将92例骨外科患者随机分为两组,对照组46例给予常规护理,观察组46例在常规护理的基础上注重强调健康教育的实施,对比两组护理效果.结果:在患者的健康教育知识、健康教育态度、健康教育行为、健康教育环境感知四项认知能力评分上,观察组均明显高于对照组(P<0.05).在对护理的总满意度上,观察组为96.65%,明显要比对照组的69.57%高(P<0.05).结论:健康教育在骨外科护理质量工作中应用,可提高患者的认知能力及对护理的满意程度;因此值得采纳应用.
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