【摘 要】
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2011年的《初中历史课程标准》，提出“对人类历史的延续与发展产生认知兴趣，感悟中华文明的历史价值和现实意义，养成爱国主义情感，开拓观察世界的视野，认识世界历史发展的总体趋势
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2011年的《初中历史课程标准》，提出“对人类历史的延续与发展产生认知兴趣，感悟中华文明的历史价值和现实意义，养成爱国主义情感，开拓观察世界的视野，认识世界历史发展的总体趋势；初步形成正确的世界观、人生观和价值观，为成为拥有良好综合素质的合格公民奠定基础。”在中学历史教学中，“爱国主义情感”如何巧妙地融入教学呢?我认为可从以下几方面做起。
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