【摘 要】
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<正>深度阅读,通常指多角度、有创意的阅读。要实现语文教学的深度阅读,教师需要在课前深度研课。这里的"课",既指文本内容,也指教学内容。教师经历深度研课,走进文本深处,才
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<正>深度阅读,通常指多角度、有创意的阅读。要实现语文教学的深度阅读,教师需要在课前深度研课。这里的"课",既指文本内容,也指教学内容。教师经历深度研课,走进文本深处,才有可能引领学生深度阅读。特别是文学作品的教学,只有深入研课,我们才能切实体验那"特殊生活",感知那"八分之七",漫溯那"青草更青处",真正读出作品的新滋味。这里不妨以小说的教学为例,具体论述其深度阅读的三味。
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