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整合小学数学错题资源的策略研究
整合小学数学错题资源的策略研究
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liushuaimin
【摘 要】
:
小学数学出现错题时,我们要有良好心态对待它。出现差错是坏事,但如果能够合理运用差错,从差错中形成更多感悟和启迪,这些差错就是难得的学习资源。整合错题、分析错题、运用
【作 者】
:
张美华
【机 构】
:
福建省浦城县水南中心小学
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
小学数学
差错
悟误
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小学数学出现错题时,我们要有良好心态对待它。出现差错是坏事,但如果能够合理运用差错,从差错中形成更多感悟和启迪,这些差错就是难得的学习资源。整合错题、分析错题、运用错题,从不同视角展开教学探索,都可以'变废为宝',让错题成为学习数学的宝贵资源。
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