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随着我国高考招生制度的改革,高校贫困生现象日益引起社会各界的关注.据媒体报道,在我国高校中大约有20%的贫困生,8%的特困生.广东梅州嘉应学院是一个地方性大学,地处粤东贫困山区,从经济上来讲处于欠发达地区.我们在心理咨询中发现贫困大学生出现心理障碍的概率要高于非贫困生,特别是在自我认识与评价即自我概念方面表现明显.本研究试图对高校贫困生自我概念与心理健康之间的关系作一探讨,为提高贫困大学生心理健康水平提供理论支持.