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反思职业教育与基础教育的关系，突出人文教育的重要性，重中学校当前的作用，明确务实学生基础能力是培养高素质技能型人才的必要途径，通过设置阅读核心课程，建立助教制度，充分发挥图书馆功用，开展多样化校园活动，促进学科间教师交流等方式来培养学生基础能力，使其具有终身发展的能力，成为满足未来需求的合格公民。