【摘 要】
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我国进入奴隶社会后,统治者逐渐认识到乐舞的作用,开始重视乐舞的教育。在当时就已经出现了专门的乐舞教育机构,对被统治者进行礼乐教育。本文主要通过研究我国奴隶社会礼乐
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我国进入奴隶社会后,统治者逐渐认识到乐舞的作用,开始重视乐舞的教育。在当时就已经出现了专门的乐舞教育机构,对被统治者进行礼乐教育。本文主要通过研究我国奴隶社会礼乐教育的内容、实质、特点以及当时主要的礼乐教育机构等四个方面来分析其对现在舞蹈教育的影响,为当前舞蹈教育提供借鉴及启示。
After China entered the slave society, the rulers gradually realized the role of music and dance and began to attach importance to the education of music and dance. At that time, there had been a special music and dance education institution, which carried out ritual education to the rulers. This paper mainly analyzes the influence of the content, essence and characteristics of the ritual education of slavery society in our country and the main ritual education institutions at that time in order to provide reference and inspiration for the current dance education.
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