【摘 要】
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政府、职业院校与企业联动机制下构建普职融通模式,力图在职业教育、基础教育及高等教育间搭建教育要素内部贯通及教育类型外部衔接的立交桥,实现学生综合发展的多重转向,完
【机 构】
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广西师范大学教育学院; 广西师范大学工商管理学院;
【基金项目】
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2019年广西硕士研究生创新项目“普职融通模式与人力资源生长的有效性考察及其发展路径——基于广西地区的实证研究”(YCSW2019064);广西师范大学创新创业项目“研究生导师立德树人职责履行考评研究”(JGY2019002)
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政府、职业院校与企业联动机制下构建普职融通模式,力图在职业教育、基础教育及高等教育间搭建教育要素内部贯通及教育类型外部衔接的立交桥,实现学生综合发展的多重转向,完善现代职业教育体系。人工智能正在重构教育场域,区块链技术去中心化等特性具备为普职融通模式搭建支持体系的可行性与必要性,主要在"个性化"学生成长、"双师型"教师发展与"综合式"教学改革支持体系构建上提出设想。对本文普职融通模式的区块链支持体系进行SWOT分析,并提出快速发展、趋利避害、扬长避短与自我修炼等策略,促进技术深度融合与推动教育领域深刻变革。
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