【摘 要】
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面对“学生厌学情绪严重”的问题,笔者试图说明可以通过实施“英特尔未来教育”不同程度的予以解决.并依据自己的培训所得谈点滴体会.从基本概念谈起,就英特尔未来教育作为一
【机 构】
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任丘市教体局教师进修学校,河北沧州,062550
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面对“学生厌学情绪严重”的问题,笔者试图说明可以通过实施“英特尔未来教育”不同程度的予以解决.并依据自己的培训所得谈点滴体会.从基本概念谈起,就英特尔未来教育作为一种任务驱动型的自主学习模式、教师单元计划模块、学科整合、学生评价量规及资源共享、合作与交流等内容是怎样调动学生学习的主动性、积极性,激发学生学习兴趣的,做了较为浅显但不失详尽的阐述.
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