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石中英在《人民教育》2018年第12期上撰文指出，教师所从事的教育工作是一项专业性行动，教师持续的专业成长是岗位胜任和教育质量提升的根本保障。但是，与有些高度个体化的专业行动不同，教师所从事的教育专业是一项集体性事业，既有着广泛的社会、国家和人类意义，又有赖于社会各方面，尤其是来自家庭的大力支持与协作。