【摘 要】
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生态伦理教育是时代发展的需要,也是青年大学生内在的生存需求。通过对汕尾职业技术学院大学生生态环保知识的掌握情况、环保意识水平及环保行为习惯进行实证调查和结果分析,
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生态伦理教育是时代发展的需要,也是青年大学生内在的生存需求。通过对汕尾职业技术学院大学生生态环保知识的掌握情况、环保意识水平及环保行为习惯进行实证调查和结果分析,分析高校生态伦理教育中存在的问题和原因,提出了从充分发挥政府的推动作用,"三方联动"优化生态伦理教育环境,加强生态伦理道德修养等三个方面加强生态伦理教育的观点。
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本文通过对专科学生人体解剖课的内容、学习目标和学生群体特征分析,来进一步探讨教学模式设计和学习效果评价。从而保证"学生、目标、模式、评价"四要素的一致性,使各要素之
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