【摘 要】
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读写整合模式的应用是在新教育改革背景下,更加科学、合理地把握读、写二者的关系,通过二者的优势互补来实现互相促进的高水平教学.高中英语阅读教学相比初中而言更加复杂,对
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读写整合模式的应用是在新教育改革背景下,更加科学、合理地把握读、写二者的关系,通过二者的优势互补来实现互相促进的高水平教学.高中英语阅读教学相比初中而言更加复杂,对于提高阅读教学效果,提升阅读水平较弱学生的阅读能力,开展有效的读写整合教学模式,能起到较好的实际效果,避免以往学生由于将阅读和写作分割为两部分进行单独训练而导致“偏科”的情况.文章对基于读写整合模式的高中英语阅读教学策略进行了探讨.
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