【摘 要】
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目前术前放化疗已广泛运用于局部进展期直肠癌患者的治疗,其产生的病理反应被认为是预后的潜在预测因子。Tomono等对32例局部进展期直肠癌患者进行了回顾性研究,分析病理反应
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目前术前放化疗已广泛运用于局部进展期直肠癌患者的治疗,其产生的病理反应被认为是预后的潜在预测因子。Tomono等对32例局部进展期直肠癌患者进行了回顾性研究,分析病理反应及临床病理特征与生存情况的关系,旨在确定病理反应的预后价值。该项研究中,术前化疗采用喃氟啶/尿嘧啶和亚叶酸;放疗方案为1.8 Gy/d,每周5 d,总剂量为45 Gy。所有患者在放化疗后行全直肠系膜切除术和淋巴结清扫,并将切除标本送病理学检查。结果显示:病理完全反应4例,良好
Currently, preoperative chemoradiotherapy has been widely used in the treatment of locally advanced rectal cancer patients, the pathological response to which is considered a potential prognostic prognostic factor. Tomono and other 32 cases of locally advanced rectal cancer patients were retrospectively analyzed, the relationship between pathological reactions and clinicopathological features and survival, to determine the prognostic value of the pathological response. In this study, preoperative chemotherapy with amikacin / uracil and leucovorin; radiation regimen of 1.8 Gy / d, 5 d week, the total dose of 45 Gy. All patients underwent total mesorectal excision and lymph node dissection after radiotherapy and chemotherapy, and the resected specimens were sent for pathological examination. The results showed that: pathological complete response in 4 cases, good
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伴随着互联网的高速发展和全面覆盖,手机被称作农村创业者手中的“新农具”,说明农村“互联网+创业”现象的普遍.农村青年及反响大中专毕业生成为农村创业的主力,成为农村经
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摘要：本文分为三个部分。①高一新生历史学困惑与期望的调查反馈意见；②依据反馈意见，从“时间”、“记忆”、“理解”、“态度”、“文综能力”、“个体差异”六个方面论述影响高一新生历史学习的因素及其成因；③应对策略是让学生学会做历史笔记：课前笔记、课堂笔记、课后笔记。 关键词：高一历史 学习困惑 应对策略 一、高一新生历史学调查反馈 2012年9月，我对本校的高一新生就历史学习问题做了一次调查，结
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摘要：课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花，而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特色来，它就有生命。在我们倡导的新课程改革下，小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式，如何才能达到资源的优化配置？我从以下几个方面，谈谈我对创设小学语文高效课堂的几点浅薄的认识： 关键词：
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