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民办高校因其设立时间短暂,同时由于包括社会人文环境在内的影响和针对现有民办教育法制执行不力等诸多因素影响,导致思想政治辅导员缺少自身职业定位,缺失对待自我工作的幸福认同感。本文从四个方面对此进行了分析,并阐述了民办高校思想政治辅导员需提升职业定位认知、增强人才培养使命、强化终身学习理念,营造宽松人文环境等主要策略,以及培养思想政治辅导员职业幸福观的意义。