【摘 要】
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多媒体已经成了辅助教学的重要工具,以直观、多变、省时的优势被广大教育者所接受,可以扩充教学资源,有利于激发学生的学习兴趣.小学数学多媒体教学模式下,教师要科学合理地
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多媒体已经成了辅助教学的重要工具,以直观、多变、省时的优势被广大教育者所接受,可以扩充教学资源,有利于激发学生的学习兴趣.小学数学多媒体教学模式下,教师要科学合理地运用多媒体,不能完全依赖于多媒体教学,不能忽视板书的作用,也不能忽略教师的引导作用,要根据学生的学习情况以及教学需要,灵活地运用多媒体,创设出学生无法想象的教学情境,帮助学生更好地理解抽象化的数学知识,发挥出多媒体的最大作用,促进小学数学教学效率的提升.
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