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现代教学理论认为，幼儿园教学的核心目标，不再只是灌输知识，而是培养幼儿的智能。所以运用心理学理论在幼儿园教学中有序列地开发幼儿的智能，既是一门科学又是一门教学艺术。要实现开发智能的目标，首先要从心理学角度认识幼儿智力的起源。幼儿的智能来源于哪里呢？是...
幼儿的智慧来源于动手操作
【摘 要】
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现代教学理论认为，幼儿园教学的核心目标，不再只是灌输知识，而是培养幼儿的智能。所以运用心理学理论在幼儿园教学中有序列地开发幼儿的智能，既是一门科学又是一门教学艺术。要实
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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1999年3期
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