【摘 要】
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初中生加强道德与法治的学习是至关重要的。随着新课改的完善,素质教育要求初中院校对于初中生的核心素养培养加以重视,采取相关的措施提高初中道德与法治的教学质量,有效地
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五教育科学规划课题”《信息技术条件下初中道德与法治课中培养学生核心素养策略的探索与研究》阶段性成果(课题编号:GS[2017]GHB1200)
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初中生加强道德与法治的学习是至关重要的。随着新课改的完善,素质教育要求初中院校对于初中生的核心素养培养加以重视,采取相关的措施提高初中道德与法治的教学质量,有效地提升了学生们的核心素质能力。该文就新课改下的初中道德与法治教学进行了深入的分析和阐述,旨在更好地培养和锻炼学生们的核心素养和综合能力。核心素养是在新课改下所提出的一项新概念。核心素养的提出,使得各院校对于教学秩序进行了重新的规范,也对课程的教学提出了更高的要求。
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