【摘 要】
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面对新冠肺炎疫情的突发状况,高校作为疫情防控的重要阵地,面临着艰巨的挑战。大规模学生群体的远程、分散管理与达到高效率、全覆盖的防控目标之间的现实矛盾,给一线学生管
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面对新冠肺炎疫情的突发状况,高校作为疫情防控的重要阵地,面临着艰巨的挑战。大规模学生群体的远程、分散管理与达到高效率、全覆盖的防控目标之间的现实矛盾,给一线学生管理工作带来了较大的压力。此次大规模疫情防控的应急处置,是对高校辅导员职业技能与心理素质、应急、教育和管理学生能力的一次全面实战检验。新形势下出现的新问题、新矛盾、新角色,迫切要求高校辅导员探索新的工作机制,创新管理方法,借鉴团队角色理论,充分发挥集体合作的团队效应,是新形势下做好学生教育和管理工作面临的新课题。
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