数学教学中学生最佳学习心态的培养

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数学是一门系统性强、抽象程度高、逻辑推理严密、能力要求综合的学科,因此,历来被许多学生认为是一门难学的课程。因为难学,使不少学生望而生畏,甚至放弃学习,给教学带来很多困难。相信有很多教师都深有体会,造成部分学生数学成绩上不去的原因虽是多方面的,但不良的学习心态是重要的原因之一。只有千方百计促使学生培养起学习数学的最佳心态,才能知难而进,转变学习态度,改变学习方法,弥补知识的缺漏,提高数学成绩。对于数学成绩较好的学生,同样也存在着培养最佳学习心态的问题。 Mathematics is a systematic, abstract, rigorous logical reasoning, ability to demand a comprehensive discipline, therefore, has always been considered by many students is a difficult course. Because it is difficult to learn, so many students daunting, or even give up learning, to teaching a lot of difficulties. Many teachers believe that there are many reasons why some students may fail to go up in maths. However, poor learning attitude is one of the important reasons. Only by doing everything possible to promote students to develop the best mind to learn mathematics, to make progress, change learning attitude, change learning methods to make up for lack of knowledge, improve math performance. For students with better maths, there is also a problem of developing the best learning attitude.
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