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教师队伍的总体素质，直接影响到学校的教育教学质量，是学校的可持续发展的一个重要因素。因而对教师队伍的培养在学校的建设中尤为重要，而教师的培养关键是如何促进教师的专业发展。 教师的专业发展是指教师在自己的教育教学的实践工作中，自身的专业理论知识、专业技能水平以及教育的理念、手段、方式方法不断提高成熟的一个动态过程。 本文从教师专业发展的政策理论依据出发，阐述了研究的必要性，然后根据学校教师专业发展中的一些现状，结合自身的实践经验，提出了从学习读书、实践教学、教学反思、课题研究这四方面来促进教师的专业化发展。