论文部分内容阅读
在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,对新教材与学生新的学习方式的研究与探讨,显得十分迫切。2004年8月,我县开始使用人教版初一数学教材,这套教材充分体现了普及性、基础性和发展性,不仅考虑数学本身的特点,更注意遵循学生学习数学的规律,让学生在掌握数学基础知识的同时,学会应用数学知识来解决实际问题,以培养其创新精神和实践能力,使其形成良好的情感态度与价值观,从而为学生的终身发展奠定良好的基础。