彩电检修中的误判剖析

来源 :家电检修技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerrykfczz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者多年从事电视机维修工作,对耳闻目睹和亲身体会的误判作一分析,供同仁借鉴。1.维修者对电路的工作原理掌握得不够深刻,知其一,不知其二,靠想当然去检测和维修,导入误区。不但查不到故障所在反而又增加新的故障,不能恢复原状。例一、彩电屏幕上部有几条亮线,一般是4.7μF/50 V 场输出泵电源电容失效或容量减小所致,但误认为是场管工作不良进行 The author for many years engaged in the TV repair work, to hear and see and personal misjudgment as an analysis for my colleagues to learn. 1. Maintenance of the working principle of the circuit mastered not deep enough, I know one, I do not know the second, by virtue of course, to detect and repair, into the erroneous zone. Not only failed to find the fault but added a new fault, can not be restored to its original condition. Example 1, the upper part of the color TV screen has a few bright lines, usually 4.7μF / 50 V field output pump power capacitor failure or reduced capacity, but mistakenly believe that the field tube work bad
其他文献
石油化工企业消防应急工作具有突发、多发、情况复杂多变、救援困难、后果严重等特点,如果在灾难发生时救援不及时、战术不正确,就会给员工生命和企业财产带来巨大的损失。荆门
会议
MSDS (Material Safety Data Sheet)即化学品安全说明书,亦可译为化学品安全技术说明书或化学品安全数据说明书。是化学品生产商和进口商用来阐明化学品的理化特性(如PH值,闪点
会议
她从西子湖畔来──访浙江省特级教师王燕骅张瑛采访王老师,始于她的一堂公开课。那是在一次全国性的“小学语文教师新教材观摩活动”上,近千人的札堂座无虚席,讲台上,王老师正带
HSE体系实施后更多的在站内生产运行中推广使用,结合公司管道管理的严峻性、风险性,提出如何将HSE体系要求与管道管理相结合,利用现代化的安全标准整理管道基础资料,提高管道
会议
镇海炼化,作为中石化旗下的骨干企业,拥有着2300万吨/年的原油加工炼油、100万吨/年的乙烯生产能力,以及4500万吨/年的吞吐能力和超过350万立方米的储存能力.安全是企业生存
会议
锦西地区山地果园的鸭梨,因管理粗放,产量不稳定,常因“大年”座果率高,结实过多出现大量小果,降低了经济价值.喂牛厂二队果园有40年生鸭梨树420棵,正常年产2~4万斤果.1976年
摘 要:随着近些年教育教学改革的不断推进,学生在教学中的主体地位得到了越来越多的重视,教师在教学过程中越来越重视对学生的素质教育,而在素质教育逐渐推广的过程中各个学科的核心素养也提出了更高的要求,其中阅读能力与写作能力是学习高中英语不可缺少的能力,在传统的高中英语教学模式中往往将阅读与写作教学相分离,没有将其有效结合在一起进行教学,不利于学生英语综合能力的发展。对高中英语学科核心素养的读写结合教学
在新课改背景下,农村高中书法教学形势也发生了翻天覆地的变化,学科核心素养已经成为教师需要达到的重要授课目标,在这种情况下,教师一定要创新授课理念,将学生当作主体对教
眼前的这位姑娘,叫汪惠荣,徐州市纺织局秘书科的档案员。这位平凡而恬静的姑娘,在短短的一个月时间里,手工编织了一面巨幅壁挂,献给第十三届国际档案大会。 面对她和她编织
摘要:生活创造知识,知识来源于生活。创设生活情境,让小学数学的课堂布满丰富的生活气息,让具有探知欲的小学生在类似的生活情境中,感受小学数学的乐趣,调动起他们对学习数学的渴望。本文从不同的角度出发,浅析在课堂教学中如何结合生活实际,创设生动有趣的生活情境,发挥学生的积极主动性,达到良好的小学数学课堂教学效果。  关键词:课堂教学;生活情景;体会做法  教育家陶行知说过:“生活即教育,只有通过生活才能