学前教育类APP使用现状及对策研究

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当前,越来越多的学前教育类APP成为幼儿学习和娱乐的主要媒介。相较传统图书、玩具,这种内容丰富、寓教于乐的APP更具有优势。现有的学前教育类APP都存在着一定的不足点,例如:过度沉溺APP不利于幼儿身心发展;家长过分依赖APP,缺乏亲子间互动交流;APP内容选择不适宜等。本文针对这些问题提出以下建议:APP运营商应以幼儿为主体,重视其全面发展;家长应该树立正确的教育观念,科学合理的选择和使用学前教育类APP;政府应加强市场管理监督制度,设立相关基金项目,支持鼓励学前教育类APP的研发制作,同时提高大众的知
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