低年级估算教学的几点感悟

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201i年版《数学课程标准》对培养学生估算意识和能力提出了具体的要求:一是在对运算结果进行估算的过程中发展学生的数感;二是在问题解决过程中能选择合适的方法进行估算。新课标人教版小学数学教材据此修订了估算内容编排,提升了估算教学的地位,并强调了估算教学的重要性,为估算教学提供了更现实的生活情境和内容。那如何将估算教学落到实处,使学生体会到估算的作用及必要性,形成估算意识和能力呢?对此有如下几点感悟。
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