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新课程改革强调学生的主体地位，教学应该以学生为中心，所以，教师在教学的过程中要结合小学生的实际情况，从学生的实际出发，调动学生的学习积极性，让学生通过教师的启发和引导能够主动地去探索数学知识的真理，以使学生产生主动学习的欲望。改变传统的教学模式，让学生感受到了学习的快乐，变学生的“要我学”为“我要学”。