怎样在小学数学教学中培养学生的读图能力

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlsonger
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的实施,怎样培养学生看图、读图能力,就成了摆在广大教师面前的一项重要课题。从两个方面阐述了怎样在小学数学教学中培养学生的读图能力:激发学生读图的兴趣、培养学生读图的能力。 With the implementation of the new curriculum reform, how to train students to read pictures and read pictures has become an important topic for teachers. From two aspects, it expounds how to cultivate students’ reading ability in mathematics teaching in primary school: to stimulate students’ interest in reading pictures and to develop students’ ability to read pictures.
其他文献
如何在小学数学课堂教学中获取最佳的教学效果,教师除了要备好课之外,更主要的是上好每一节课,采取一定的课堂教学模式,使学生在教师的指导和引导下采取适当的手段,提高小学
近日,深圳市政协召开实施《深圳市政协清单式提案工作标准》(以下简称《提案标准》)工作会议,探讨进一步完善在深圳市政协系统推进实施标准化的运行机制、工作制度程序.rn《
期刊
教学细节在促进学生个性发展中具有举足轻重的意义,为实现学生身心的和谐发展,教育教学质量的全面提高,在初中思想品德教育教学改革的实践中,要时刻关注课堂中那些闪耀着智慧
随着我国教育事业和现代化教育手段的迅速发展,越来越多的教师开始采用线上与线下相结合的教学模式.这种模式为师生的交流沟通提供了新方式,有利于调动教师“教”和学生“学
粮食关系民生.文章采用《中国统计年鉴》中2007年-2018年中国粮食产量相关数据,运用Eviews软件建立多元线性回归模型,研究中国粮食产量的影响因素.
在生态文明下的城市民宿空间形态研究中,通过对城市民宿的本质、特征及室内空间构成要素的了解,近年来城市民宿类型及要素的演变进行了分析,由此发现以下的几种问题:城市民宿
在新课程改革中指出,教师应充分发挥自身的人格魅力,不仅要给学生传授数学的基本知识,更要让学生全面掌握学习的方法,加强学生与学生、学生与教师之间的互动,实现教学相长.教
成功的教育主要在于爱护和发展学生的个性,即教师必须深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点。让他们在将来的社会职业和生活中能更好地找到最适合于自己的位置,成功
随着社会经济的发展,我国的城镇化进入高速发展期,居民生产生活方式发生了根本性转变,传统的“窑洞聚落”逐渐没落。研究采用调研问卷法、实地观察法、访谈法以及文献查阅法,收集整理了延安地区窑洞聚落的基础资料,以SPSS和GIS为工具,理清了延安窑洞聚落演变简史,分析归纳了聚落分布现状及面临的问题,立足于村民需求与意愿,从现存窑洞村落、城市住宅建筑、大众文化观念以及现代设计建造等角度提出了延安地区窑洞聚落的现代适应性发展策略。
在日常生活中,水资源是人们生存中的一种十分重要的资源,对人们的身体健康和生命安全具有一定的促进作用.近些年,我国的社会经济在不但的发展,城镇化一体建设也逐渐越来越完