【摘 要】
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为学贵在持之以恒长春教育学院邹纪华我对继续教育的认识经历了一个由被动到主动，由不自觉到自觉的过程。回顾自己成长的道路，就是一个不断完善、充实自我，不断进行知识更新的过
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为学贵在持之以恒长春教育学院邹纪华我对继续教育的认识经历了一个由被动到主动，由不自觉到自觉的过程。回顾自己成长的道路，就是一个不断完善、充实自我，不断进行知识更新的过程，即不断接受继续教育的过程。我所经历的继续教育有三种形式：第一种是参加教育部门组织...
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